Easter

COMPETÊNCIA COMUNICATIVA

• Compreensão oral

Compreender palavras e expressões muito simples, comunicadas de forma clara e pausada num contexto familiar e com apoio visual; entender instruções simples, para completar pequenas tarefas; acompanhar a sequência de pequenas histórias conhecidas com apoio visual/audiovisual.

• Compreensão escrita

Identificar vocabulário familiar acompanhado por imagens; compreender pequenas frases com vocabulário conhecido; compreender instruções muito simples, com apoio visual.

• Produção oral

Expressar-se com vocabulário simples.

• Produção escrita

Copiar e escrever palavras aprendidas.

COMPETÊNCIA INTERCULTURAL

• Reconhecer realidades interculturais distintas

Reconhecer características elementares da cultura anglo-saxónica.

COMPETÊNCIA ESTRATÉGICA

• Relacionar conhecimentos de forma a desenvolver a criatividade em contexto

Ouvir, ler e reproduzir histórias.

• Desenvolver o aprender a aprender em contexto de sala de aula e aprender a regular o processo de aprendizagem

Realizar atividades simples de auto e heteroavaliação: grelhas de progressão de aprendizagem.