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COMPETÊNCIA COMUNICATIVA

• Compreensão oral

Compreender palavras e expressões muito simples, comunicadas de forma clara e pausada; identificar ritmos (…) em gravações áudio e audiovisuais; entender instruções simples para completar pequenas tarefas.

• Compreensão escrita

Identificar vocabulário familiar acompanhado por imagens; compreender pequenas frases com vocabulário conhecido; compreender instruções muito simples com apoio visual.

• Interação oral

Fazer perguntas, dar respostas sobre aspetos pessoais.

• Produção escrita

Comunicar informação pessoal elementar; expressar-se com vocabulário simples.

• Produção escrita

Ordenar palavras para escrever frases; preencher espaços em frases simples, com palavras dadas; copiar e escrever palavras aprendidas.

COMPETÊNCIA INTERCULTURAL

• Reconhecer realidades interculturais distintas

Reconhecer características elementares da cultura anglo-saxónica.

COMPETÊNCIA ESTRATÉGICA

• Desenvolver o aprender a aprender em contexto de sala de aula e aprender a regular o processo de aprendizagem

Realizar atividades simples de auto e heteroavaliação: grelhas de progressão de aprendizagem.