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COMPETÊNCIA COMUNICATIVA
•    Compreensão oral
Compreender palavras e expressões muito simples, comunicadas de forma clara e pausada; reconhecer o alfabeto em inglês; identificar ritmos em canções, em gravações áudio e audiovisuais.
•    Compreensão escrita
Identificar vocabulário familiar acompanhado por imagens; compreender instruções muito simples com apoio visual; desenvolver a literacia conhecendo o alfabeto em inglês; desenvolver a numeracia em língua inglesa.
•    Interação oral
Perguntar e responder sobre temas previamente apresentados.
•    Produção escrita
Ordenar letras para escrever palavras; copiar e escrever palavras aprendidas; escrever os numerais aprendidos.
COMPETÊNCIA INTERCULTURAL
•    Reconhecer realidades interculturais distintas
Identificar lugares; reconhecer elementos da cultura anglo-saxónica.
COMPETÊNCIA ESTRATÉGICA
•    Relacionar conhecimento de forma a desenvolver a criatividade em contexto
Cantar, reproduzir rimas, lengalengas.

·    Desenvolver o aprender a aprender em contexto de sala de aula e aprender a regular o processo de aprendizagem 
Realizar atividades simples de auto e heteroavaliação: grelhas de progressão de aprendizagem.