Registo semanal do tempo

Reconhecer as implicações das condições atmosféricas diárias, no seu quotidiano. 

Estabelecer relações de anterioridade, posterioridade e simultaneidade na descrição de situações do quotidiano e ou da sua história pessoal, numa linha do tempo, localizando-as no espaço, através de plantas, de mapas e de globo. 

Realizar experiências em condições de segurança, seguindo os procedimentos experimentais. 

Saber colocar questões, levantar hipóteses, fazer inferências, comprovar resultados e saber comunicar, reconhecendo como se constrói o conhecimento.