A poesia trovadoresca- cantiga de amigo

Oralidade

• Sintetizar o discurso escutado a partir do registo de informação relevante quanto ao tema e à estrutura.
• Produzir textos adequados à situação de comunicação, com correção e propriedade lexical.
• Utilizar de modo apropriado processos como retoma, resumo e explicitação no uso da palavra em contextos formais.
• Recorrer a processos de planificação e de avaliação de textos para melhoria dos discursos orais a realizar.

Leitura

• Ler em suportes variados textos de diferentes graus de complexidade dos géneros seguintes: exposição sobre um tema e apreciação crítica.
• Realizar leitura crítica e autónoma. Analisar a organização interna e externa do texto.
• Clarificar tema (s), ideias principais, pontos de vista.
• Analisar os recursos utilizados para a construção do sentido do texto.
• Interpretar o sentido global do texto e a intencionalidade comunicativa com base em inferências devidamente justificadas.
• Utilizar métodos de trabalho científico no registo e tratamento da informação.

Educação Literária

• Interpretar textos literários portugueses de diferentes autores e géneros, produzidos entre os séculos XII e XVI.
• Contextualizar textos literários portugueses anteriores ao século XVII em função de marcos históricos e culturais.
• Relacionar características formais do texto poético com a construção de sentido.
• Comparar textos em função de temas, ideias e valores.
• Reconhecer valores culturais, éticos e estéticos presentes nos textos.
• Desenvolver um projeto de leitura que revele pensamento crítico e criativo, a apresentar publicamente em suportes variados.