Eu, o mundo atual e os média entre nós

TIC, 7.º ano – SEGURANÇA, RESPONSABILIDADE E RESPEITO EM AMBIENTES DIGITAIS  

• Ler, compreender e identificar mensagens manipuladas ou falsas 

• Identificar os riscos do uso inapropriado de imagens, de sons e de vídeos 

       INVESTIGAR E PESQUISAR 

• Analisar criticamente a qualidade da informação 

TIC, 8.º ano – SEGURANÇA, RESPONSABILIDADE E RESPEITO EM AMBIENTES DIGITAIS 

• Conhecer e utilizar critérios de validação da informação publicada online 

• Conhecer comportamentos que visam a proteção da privacidade 

• Adotar comportamentos seguros na utilização de aplicações digitais 

       INVESTIGAR E PESQUISAR 

• Analisar criticamente a qualidade da informação 

TIC, 9.º ano – INVESTIGAR E PESQUISAR 

• Analisar criticamente a qualidade da informação 

PT, 7.º, 8.º e 9.º anos – LEITURA 

• Ler em suportes variados textos dos géneros seguintes: biografia, textos de géneros jornalísticos de opinião (artigo de opinião, crítica), textos publicitários 

• Identificar tema(s), ideias principais, pontos de vista, causas e efeitos, factos, opiniões 

• Expressar, com fundamentação, pontos de vista e apreciações críticas suscitadas pelos textos lidos 

       ESCRITA 

• Planificar a escrita de textos com finalidades informativas, assegurando distribuição de informação por parágrafos. 

• Ordenar e hierarquizar a informação, tendo em vista a continuidade de sentido, a progressão temática e a coerência global do texto. 

• Respeitar os princípios do trabalho intelectual, quanto à identificação das fontes.