Desenho cego/ desenho de memória


Desenho cego/ desenho de memória
Aula
4
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Áreas de Conhecimento
  • Estabelecer relações entre os diferentes elementos da comunicação visual, como a forma, a cor, a luz-sombra, a textura, o espaço, o volume, entre outros. 
  • Reconhecer o desenho como uma das linguagens presentes em diferentes manifestações artísticas contemporâneas.
  • Reconhecer a importância dos elementos estruturais da linguagem plástica (forma, espaço, plano) na análise de imagens de diversa natureza e na elaboração de desenhos a partir de contextos reais observados, de imagens sugeridas e/ou de pontos de partida imaginados. 
  • Interpretar a informação visual e de construir novas imagens a partir do que vê. 

  • Utilizar diferentes modos de registo: traço (intensidade, textura, espessura, gradação, gestualidade e movimento), mancha (densidade, cor) e técnica mista (combinações entre traço e mancha, colagens, entre outros modos de experimentação). 

  • Utilizar suportes diversos e explorar as características específicas e possibilidades técnicas e expressivas de diferentes materiais (grafites, carvão, ceras ou pastéis). 

Temas

Desenho cego/ desenho de memória.

Aula
4
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Atividades e Recursos Complementares
Desenho cego/ desenho de memória
Desenho cego/ desenho de memória.
Aulas
O Ponto e a Linha como Elementos da Linguagem Plástica
Exploração do traçado da linha: Natureza e carácter
Desenho com linha ininterrupta
Desenho cego/ desenho de memória
A linha definidora da forma. Relação figura fundo. Espaço negativo e espaço positivo.
Desenho de formas naturais
Elementos da linguagem plástica: a textura
Elementos da linguagem plástica:  A textura II
Elementos da linguagem plástica: o volume
Ilustração científica: o herbário
A relação figura-fundo
Elementos da linguagem plástica: o valor (1)
Elementos da linguagem plástica: o valor (2)
Elementos da linguagem plástica: a saturação (1)
Elementos da linguagem plástica: a saturação (2)
Elementos da linguagem plástica: A cor como luz
Elementos da linguagem plástica: A Cor Como Padrão
Elementos da linguagem plástica: A Cor Como Volume
Elementos da linguagem plástica: a cor como harmonia
Elementos da linguagem plástica: a cor. A cor como contraste
Elementos da linguagem plástica: a cor como movimento
Elementos da linguagem plástica: a cor como símbolo
Elementos da linguagem plástica: A Cor VIII (A Cor Como Ambiente/Sentimento)
Grafomania Entópica
Materiais: Carvão
Materiais: Grafite
Materiais: Tizias
Materiais: Lápis de Cor
Materiais: Lápis de cor II - Linha, mancha, materiais, técnicas
Experiências com Pastel
Materiais: Pastel Seco
Materiais: Pastel de Óleo
Materiais: Tinta-da-china
Materiais: Tinta-da-china e Aparos
Materiais: Caneta de feltro e Marcadores I
Materiais: Canetas de feltro e Marcadores II
Materiais: Canetas de feltro e Marcadores III
Materiais: Canetas de feltro e Marcadores IV
Materiais: Têmperas, Guaches e Aguarelas
Materiais: Técnicas mistas
Biografias: Salvador Dalí
Biografias: Mário Cesariny
Ilustração com Tiago Galo (1)
Ilustração com Tiago Galo (2)
Plano e superfície (1)
Plano e superfície (2)
Plano e Superfície (3)
Espaço e Volume I: Profundidade e Extensão
Espaço e volume: sobreposição
Espaço e volume: convergência
Espaço e volume: deformação
Espaço e volume: massa e volume
Espaço e volume: sombra
Diário gráfico
Desenho e sistemas de representação I
Desenho e sistemas de representação II
Elementos da linguagem plástica: resumo