Nada se cria... tudo se transforma: construção de um candeeiro de teto


Nada se cria... tudo se transforma: construção de um candeeiro de teto
Aula
24
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Áreas de Conhecimento

Processos tecnológicos

  • Distinguir as fases de realização de um projeto: identificação, pesquisa, realização e avaliação.
  • Identificar e representar as necessidades e oportunidades tecnológicas decorrentes da observação e investigação de contextos socias e comunitários.
  • Identificar requisitos técnicos, condicionalismos e recursos para a concretização de projetos.
  • Comunicar, através do desenho, formas de representação gráfica das ideias e soluções, utilizando: esquemas, codificações e simbologias.
  • Diferenciar modos de produção (artesanal, industrial), analisando os fatores de desenvolvimento tecnológico.
  • Compreender a importância dos objetos técnicos face às necessidades humanas.

 

Recursos e utilizações tecnológicas

  • Produzir artefactos, objetos e sistemas técnicos, adequando os meios materiais e técnicos à ideia ou intenção expressa.
  • Selecionar materiais de acordo com as suas características físicas e mecânicas.
  • Criar soluções tecnológicas através da reutilização de materiais, tendo em atenção a sustentabilidade ambiental.
  • Identificar fontes de energia e os seus processos de transformação, relacionando-as com soluções tecnológicas aplicáveis aos projetos.
  • Colaborar nos cuidados com o seu corpo e no cumprimento de normas de higiene e segurança na utilização de recursos tecnológicos.

Tecnologia e sociedade

  • Compreender a evolução dos artefactos, objetos e equipamentos, estabelecendo relações entre o presente e o passado, tendo em conta contextos sociais e naturais que possam influenciar a sua criação, ou reformulação.
Temas

Nada se cria... tudo se transforma: construção de um candeeiro de teto.

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Atividades e Recursos Complementares
Nada se cria... tudo se transforma: construção de um candeeiro de teto
Nada se cria... tudo se transforma: construção de um candeeiro de teto.
Aulas
Energia e Ambiente
O papel
O objeto técnico.
Movimentos e mecanismos
Agir para a sustentabilidade ambiental - reduzir, reciclar e reutilizar
Barra Cronológica
Da ideia à materialização
Do croqui à maqueta
Brincando com piões gira-gira
A minha casa na árvore: construção e estrutura
“Jogo de mesa 17 ODS”: desenvolvimento sustentável e cidadania ativa
Que segredos têm as folhas? Construção de um puzzle
Cartão de identidade das minhas medidas: organização de informação num suporte gráfico​
Reutilização de materiais: Construção de carrinhos com movimento
Toca a remendar: sons daqui e dacolá - Construção de instrumentos musicais
“O rapaz que prendeu o vento I”: Construção de protótipo de um moinho de vento
“O rapaz que prendeu o vento II “: Construção de protótipo de um aerogerador
“De onde vem e para onde vai - a que velocidade vai o vento?”: Construção de um cata-vento/anemómetro
Formas que dançam ao vento – Construção de móbiles
“Luz, Sombra… Ação”: Construção de um teatro de sombras I
“Luz, Sombra… Ação”: Construção de um teatro de sombras II
“Corpos em movimento - Dança de Fragmentos”: Construção de um autómato
"Sol para que te quero?": construção de equipamentos ambientais
Nada se cria... tudo se transforma: construção de um candeeiro de teto
"Olha o passarinho!": construção de caixa-ninho para pequenos pássaros
Representação gráfica de instruções: montagem de um protótipo de um banco em papelão
"Vamos enganar o olho?": como construir um brinquedo ótico
"A Necessidade Aguça o Engenho": produção artesanal de papel reciclado e encadernação
"A Arte de trabalhar a argila". Realização de uma figura a partir da técnica de modelação
A arte de trabalhar a argila: realização de um azulejo de inspiração mudéjar
A necessidade aguça o engenho: engenharia do papel. Livros animados