A casa

• Compreensão oral  

Compreender os tópicos essenciais de uma sequência falada e de uma sequência dialogal (interação quotidiana, debate, entrevista), quando o débito da fala é relativamente lento e claro. 

• Leitura 

Compreender o sentido global, o conteúdo e a intencionalidade de textos de linguagem corrente. 

• Escrita 

Responder a questionários sobre o tema. 

• Gramática 

Reconhecer e usar palavras dos campos lexicais de casa. 

• Interação Cultural 

Integrar no seu discurso elementos constitutivos da própria cultura, de diversas culturas em presença e da cultura da língua de escolarização. 

Educação para a Cidadania 

• Direitos Humanos – habitação. 
• As compras no supermercado.