Iguais na diferença - Não sou o único!
Aula
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Áreas de Conhecimento
  • Oralidade 

Destacar o essencial de um texto audiovisual, tendo em conta o objetivo da audição. 

  • Leitura 

Reconhecer a forma como o texto está estruturado (texto de opinião – crónica). 

Fazer inferências devidamente justificadas. 

Identificar tema(s), ideias principais, causas e efeitos. 

Utilizar procedimentos de registo e tratamento da informação. 

Compreender a utilização de recursos expressivos para a construção de sentido do texto. 

  • Educação literária 

Interpretar os textos em função do género literário (texto poético e texto narrativo). 

Analisar o modo como os temas, as experiências e os valores são representados na obra e compará-lo com outras manifestações artísticas (música). 

  • Gramática 

Reconhecer traços da variação da língua portuguesa de natureza geográfica. 

Funções sintáticas. 

Temas

 Iguais na diferença – Não sou o único! 

- Excerto da crónica “A nossa pátria na Malásia” de José Eduardo Agualusa 

- Canção “Não sou o único” pelos Resistência 

- Excerto do texto “Ser ou não ser diferente”, Ursula K. Le Guin  

- Variação de natureza geográfica da língua portuguesa 

- Funções sintáticas 

Para poder assistir a aulas anteriores, deve entrar em https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/anos-de-escolaridade e escolher o ano de escolaridade e a disciplina.


Atividades e Recursos Complementares
Iguais na diferença - Não sou o único!
Iguais na diferença - Não sou o único!
Aulas
Bravura ou Temeridade nos nossos dias e n’O Cavaleiro da Dinamarca
Bravura ou Temeridade
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Visões da Natureza Uma janela virada para o mar
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Solidariedade - A publicidade conjuga o verbo ajudar
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A minha pátria é a língua portuguesa
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Iguais na diferença - Quando a discriminação é um drama!
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