Bravura ou Temeridade nos nossos dias e n’O Cavaleiro da Dinamarca
Aula
1
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Áreas de Conhecimento

Oralidade

  • Destacar o essencial de um texto audiovisual, tendo em conta o objetivo da audição/visionamento.

Leitura

  • Fazer inferências devidamente justificadas.
  • Identificar tema(s), ideias principais, (…), causas e efeitos (…)
  • Compreender a utilização de recursos expressivos para a construção de sentido do texto.

Educação Literária

  • Interpretar os textos em função do género literário.

Gramática

Identificar classes de palavras.

Temas

Bravura ou valentia vs temeridade:

Imagens alusivas ao tema

Sophia de Mello Breyner – Poetisa Maior

O processo de encaixe no texto narrativo

“Pêro Dias” de O Cavaleiro da Dinamarca

Recursos expressivos enumeração,comparação e metáfora

Aula
1
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Atividades e Recursos Complementares
Bravura ou Temeridade nos nossos dias e n’O Cavaleiro da Dinamarca
Bravura ou Temeridade nos nossos dias e n’O Cavaleiro da Dinamarca
Aulas
Bravura ou Temeridade nos nossos dias e n’O Cavaleiro da Dinamarca
Bravura ou Temeridade
Visões da Natureza Girassóis e um “Segredo”
Visões da Natureza Uma janela virada para o mar
Ambiente - A Terra tem algo a dizer
Ambiente - Nós construímos o futuro da Terra
Solidariedade - O melhor de nós
Solidariedade - A publicidade conjuga o verbo ajudar
Estar perto na distância - Ver com o coração
Estar perto na distância - Evasão
A minha pátria é a língua portuguesa
Iguais na diferença - Não sou o único!
Iguais na diferença - Quando a discriminação é um drama!
Quem sou eu? Quem somos nós? - Da indiferença à amizade
Quem sou eu? Quem somos nós? - Sei que não vou por aí!
Sonho - Do sonho às estrelas
Sonho - Das estrelas ao sonho
A esperança é a primeira a nascer - A esperança alimenta o sonho
A esperança é a primeira a nascer - Das estrelas ao sonho