"Bravura ou Valentia versus temeridade" - A construção do herói / da heroína no texto narrativo
Aula
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Áreas de Conhecimento

Áreas do Conhecimento do Perfil dos Alunos

Linguagens e textos

Informação e comunicação

Raciocínio e resolução de problemas

Pensamento crítico

Desenvolvimento pessoal e autonomia
 

Aprendizagens Essenciais (3.º ciclo)

Oralidade

Destacar o essencial de um texto audiovisual, tendo em conta o objetivo da audição/visionamento.

Sintetizar a informação recebida pela tomada de notas das ideias-chave.
 

Leitura

Realizar leitura em voz alta, silenciosa e autónoma, não contínua e de pesquisa.

Explicitar o sentido global de um texto.

Fazer inferências devidamente justificadas.

Utilizar procedimentos de registo e tratamento da informação.
 

Educação Literária

Interpretar os textos em função do género literário.

Analisar o modo como os temas, as experiências e os valores são representados na obra e compará-lo com outras manifestações artísticas (música, pintura, filme, etc.)

Temas

Bravura ou valentia versus temeridade

A bravura/valentia – o herói/heroína

A temeridade – o anti-herói/anti-heroína

A viagem, um percurso de (auto)conhecimento

Aula
1
Para poder assistir a aulas anteriores, deve entrar em https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/anos-de-escolaridade e escolher o ano de escolaridade e a disciplina.


Atividades e Recursos Complementares
Leitura e Literatura - 3. ciclo - Aula 1 - Atividades
Atividades da aula 1 de Leitura e Literatura (3. ciclo)
Aulas
"Bravura ou Valentia versus temeridade" - A construção do herói / da heroína no texto narrativo
"Visões da Natureza/Ambivalência do Olhar" - Relação intergeracional - saberes partilhados - olhares Homem / Natureza
Ambiente
Solidariedade
Como estar perto na distância?
Diversidade e Identidade – visita de estudo
Diversidade e Identidade – visita de estudo / Centro e Sul
Os Lusíadas para toda a família – Galeria de Arte Urbana
Ler é viajar, ler é crescer, ler é ser