Descrever pessoas, objetos e paisagens em função de diferentes finalidades e géneros textuais.
Planificar a escrita por meio do registo de ideias e da sua hierarquização.
Escrever textos organizados em parágrafos, de acordo com o género textual que convém à finalidade comunicativa.
Escrever com respeito pelas regras de ortografia e de pontuação. Aperfeiçoar o texto depois de redigido.
Escrever textos de natureza narrativa integrando os elementos que circunscrevem o acontecimento, o tempo e o lugar, o desencadear da ação, o desenvolvimento e a conclusão, com recurso a vários conectores de tempo, de causa, de explicação e de contraste.