Educação Literária: 

- Compreender textos narrativos (sequência de acontecimentos, intenções e emoções de personagens, tema e assunto; mudança de espaço) e poemas.

Leitura e Escrita: 

- Ler palavras isoladas e pequenos textos com articulação correta e prosódia adequada. Inferir o tema e resumir as ideias centrais de textos associados a diferentes finalidades (lúdicas, estéticas, informativas).

- Identificar informação explícita no texto.

Gramática: 

- Descobrir e compreender o significado de palavras pelas múltiplas relações que podem estabelecer entre si.

- Usar de modo intencional e com adequação conectores de tempo, de causa, de explicação e de contraste de maior frequência, em textos narrativos e de opinião.

- Identificar a classe das palavras: determinante artigo, nome (próprio e comum), adjetivo, verbo, pronome pessoal e interjeição.

- Usar regras de flexão em número, com base na descoberta de regularidades do funcionamento do nome e do adjetivo.