- Descrever diversos tipos de uso do solo da sua região (áreas agrícolas, florestais, industriais ou turísticas), comparando com os de outras regiões.

  - Relacionar a distribuição espacial de alguns fenómenos físicos (relevo, clima, rede hidrográfica, etc.) com a distribuição espacial de fenómenos humanos (população, atividades económicas, etc.) a diferentes escalas.

- Cidadania: Desenvolvimento sustentável (Referencial de Educação para o Desenvolvimento Sustentável). Ambiente e alimentação e alimentação escolar, (Referencial de Educação para a Saúde)