Revoluções
Aula
11
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Áreas de Conhecimento

Da União Ibérica à Restauração 

Apontar as causas de descontentamento com o domínio filipino que desembocaram na revolta do 1.º de Dezembro de 1640; 

 

O 25 de abril e a construção da democracia até à atualidade 

Reconhecer os motivos que conduziram à revolução do 25 de abril bem como algumas das mudanças operadas. 

Caracterizar o essencial do processo de democratização entre 1975 e 1982. 

 

Identificar/aplicar os conceitos: democracia, direito de voto.

Temas

  • Da União Ibérica à Restauração 

- Resistência de D António Prior do Crato; 

- Promessas de Filipe II nas cortes de Tomar; 

- O governo Filipino; 

- As Revoltas populares. 

  • O 25 de abril e a construção da democracia até à atualidade 

- Síntese da aula do 25 de abril; 

- As medidas que levaram à democracia; 

- O 1º de maio; 

- As eleições depois do 25 de abril; 

- Instabilidade política e social. 

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Atividades e Recursos Complementares
As Revoluções
As Revoluções
Aulas
Aula 1
A memória de um Império do século XV ao século XX
Aula 2
Da Expansão Marítima do século XV à manutenção do Império Colonial no século XX
Aula 3
Portugal do século XX - O 25 de abril e a construção da democracia até à atualidade
Aula 4
Portugal do século XIII ao século XVII
Aula 5
O Contacto dos portugueses com diferentes povos e culturas (do séc. XV e XVI ao século XX)
Aula 6
As ilhas Atlânticas - ocupação e exploração económica do século XV ao século XXI
Aula 7
O contacto dos portugueses com diferentes povos e culturas (dos séculos XV e XVI ao século XXI)
Aula 8
Cultura e Ciência - da inovação à censura
Aula 9
Direito à diferença e à independência
Aula 10
A luta pela independência
Aula 11
Revoluções
Aula 12
Independência
Aula 13
E depois das Revoluções?
Aula 14
A sociedade nos séculos XVI e no Século XXI
Aula 15
A evolução das atividades económicas no século XVI e século XX
Aula 16
O quotidiano – no período da expansão e na atualidade
Aula 17
O impacto da arte e do turismo no quotidiano dos portugueses
Aula 18
Desafios