Quem sou eu? Quem somos nós?Sei que não vou por aí!
· Oralidade Destacar o essencial de um texto audiovisual, tendo em conta o objetivo da audição.
· Leitura Fazer inferências devidamente justificadas. Identificar tema(s), ideias principais, causas e efeitos. Utilizar procedimentos de registo e tratamento da informação. Compreender a utilização de recursos expressivos para a construção de sentido do texto.
· Educação literária Interpretar os textos em função do género literário (texto poético e texto narrativo). Analisar o modo como os temas, as experiências e os valores são representados na obra e compará-lo com outras manifestações artísticas (imagens, animações).
Quem sou eu? Quem somos nós? Sei que não vou por aí!
- Sá de Miranda: vida e obra; poema “Comigo me desavim”
- “Tempo” (canção), Tiago Nacarato, Salvador Sobral e Tony Cassanelli - Versos de Pessoa e seus heterónimos
- Excerto de “O Jovem Caranguejo”, in Histórias ao Telefone, Gianni Rodari
- “Cântico Negro”, José Régio
Quem sou eu? Quem somos nós?Sei que não vou por aí!