Não sou o único!
Aula
12
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Áreas de Conhecimento

· Oralidade Destacar o essencial de um texto audiovisual, tendo em conta o objetivo da audição.
· Leitura Reconhecer a forma como o texto está estruturado (texto de opinião – crónica). Fazer inferências devidamente justificadas. Identificar tema(s), ideias principais, causas e efeitos. Utilizar procedimentos de registo e tratamento da informação. Compreender a utilização de recursos expressivos para a construção de sentido do texto.
· Educação literária Interpretar os textos em função do género literário (texto poético e texto narrativo). Analisar o modo como os temas, as experiências e os valores são representados na obra e compará-lo com outras manifestações artísticas (música).
· Gramática Reconhecer traços da variação da língua portuguesa de natureza geográfica. Funções sintáticas.

Temas

Iguais na diferença – Não sou o único!
- Excerto da crónica “A nossa pátria na Malásia” de José Eduardo Agualusa
- Canção “Não sou o único” pelos Resistência
- Excerto do texto “Ser ou não ser diferente”, Ursula K. Le Guin
- Variação de natureza geográfica da língua portuguesa
- Funções sintáticas

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12
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Atividades e Recursos Complementares
Não sou o único!
Não sou o único!
Aulas

Aulas

Bravura ou Temeridade nos nossos dias e n’O Cavaleiro da Dinamarca
Bravura ou Temeridade
Visões da Natureza Girassóis e um “Segredo”
Visões da Natureza Uma janela virada para o mar
Ambiente - A Terra tem algo a dizer
Ambiente - Nós construímos o futuro da Terra
Solidariedade O melhor de nós
Solidariedade A publicidade conjuga o verbo ajudar
Estar perto na distância Ver com o coração
Estar perto na distância Evasão
A minha pátria é a língua portuguesa
Não sou o único!
Iguais na diferença-Quando a discriminação é um drama!
Quem sou eu? Quem somos nós?Da indiferença à amizade
Quem sou eu? Quem somos nós?Sei que não vou por aí!
Sonho-Do sonho às estrelas
Das estrelas ao sonho
A esperança é a primeira a nascer-A esperança alimenta o sonho
A esperança é a primeira a nascer-Das estrelas ao sonho